دراسة إيجابيات وسلبيات التحول من المركزية إلى اللامركزية على مستوى وزارة التعليم وتوحيد إدارات التربية والتعليم (بنين – بنات)
هذه الدراسة هي نتائج جهد مشترك مع باحثين متميزين هما الأستاذ: إبراهيم بن عمر بن طالب والأستاذ عيسى بن إبراهيم آل حمود؛ حيث جاءت بناء على تكليف من الإدارة العامة للبحوث بوزارة التربية والتعليم (وزارة التعليم حاليًا). لقد كان الهدف من هذه الدراسة تشخيص إيجابيات وسلبيات التحول من المركزية إلى اللامركزية في الوزارة وذلك على أساس القرارات الخاصة بتفويض الصلاحيات الصادرة من قيادة الوزارة. لقد شملت الدراسة مختلف القيادات الإدارية في جهاز الوزارة ومديري التربية والتعليم ومساعديهم ومدير ومكاتب التربية والتعليم ومساعديهم ومديري المدارس. لقد أعطت النتائج صورة واضحة عن تطبيق اللامركزية في الوزارة وذلك بحيث موقع عينة الدراسة.